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一部值得推荐的好书——介绍[美]G.Klambauer著《微积分》陈冠初

欧拉“过桥”的故事——“抽象”是数学一宝扬之 劳格

关于R×R环殷志云

关于杨辉三角形中奇偶数的分布黄景辉

用切比雪夫多项式求三角函数对称式之值周持中

关于常系数线性齐次递推式的简洁求法刘治国

求多元函数最值应注意的问题——剖析一种错误张牧军

谈数列复习数学中应注意的几个问题李一麟

定理数学与思维能力的培养陈德前

关于教学效果的评估黄波

发散性思维能力培养的探索张正浩

重视反馈信息,搞好数学教学张立吾

谈谈爱国斯坦的数学对称思想赵临龙

类比与中学数学教育易南轩

试论中学数学教学中思维定势与发展思维的训练宁生 曾红斌

浅谈圆锥曲线教学中思维深刻性的培养洪秀满 孔玉珍

让人人喜爱数学张楚廷

数学教学中应充分利用数学的确定性李涛

一个不等式猜想的证明陈真雄 陈仁

Euler不等式的加强宋庆

shc96(a)不等式的加强吴跃生

关于不定方程x^5—x^3=py^3的正整数解赵临龙

余弦函数一个性质的引伸与推广周华生

广义轴对称变换与三角形的不动点龚智发 文家金

四面体中的逆向Pedoe不等式糜健 周永国

概念教学中的设问启导申东奎

改革课堂教学 实施素质教育:“激疑探索法”教学实验简介左晓波

求“伪素数”的又一定理杨飞

一类不定方程的整数解罗毅平 杨希柔

素质教育观下数学教育改革的基本走向刘伯贤

凸多面体欧拉定理的证明杨笃庆

浅谈数学教育改革李庆高

从特殊到一般—浅谈教学的发现肖果能

Fibonaci数列的两个性质及其推广张在明

圆锥曲线切点弦性质及应用李水生 左玉辉

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