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期刊导航 >> 工业技术 >> 自动化技术、计算机技术 >> 网络与信息 >> 2007年11期

多媒体案倒教学法在课程教学实践中的应用研究

王丽
沈阳农业大学高等职业技术学院,沈阳110122
文章摘要:本文在教学方法探索中提出了一种新型的教学方法——多媒体案例教学法.通过对多媒体案例教学法应用和实施的阐述,对其进行了合理评价,并提出推广多媒体案例教学法对课堂教学的重要意义。
文章主题:多媒体案例教学法 课程教学 应用研究
文章内容:多媒体案倒敏学法在课程敏学实践中的应用研究摘要:本文在教学方法探索中提出了一种新型的教学方法——多媒体案例教学法.通过对多媒体案例教学法应用和实施的阐述,对其进行了合理评价,并提出推广多媒体案例教学法对课堂教学的重要意义.关键词:多媒体案例教学法;课程教学;应用研究王丽多媒体案例教学法就是教师将采集到的最新最真实的案例.加以典型化处理并进行诠释和补充,让学生能够在多媒体课件教学中全面客观地理解和分析问题的一种教学模式.这种教学模式有助于启发学生思维,提高学生分析问题和解决问题的能力.教学案例资料的来源一般有:现场调查资料,实习资料,文献书籍资料,网上资料等.我承担了《证券投资》与《农业经济学》两门课程的教学,在这两门课程中我都尝试应用了多媒体案例教学法.1萋嫒位案圈教学法在课程【1帕应用实韪(1)在《证券投资》这门课中的应用多媒体课件教学成为我在《证券投资》教学中使用的最多也是最主要的方法.在对证券的基本面分析与技术图形分析中都应用了大量的实战案例.例如对中石化,万科等股票的基本面数据进行实时行情中长期分析的同时,又让学生应用线及线组合等技术指标对实时行情进行分析,这些实战案例有的是从网站下载的,有的是用数码相机从参考书中拍摄下来后再放到多媒体课件中的,如图所万粕^[口∞廿∞-挪静抽●■*.*.1《■11"啦",0'14∞●岫图1课件节选万科.能量潮指标分析图(来源于新浪网)为了让学生更好地掌握所学理论知识,激发学生学习的积极性,在上海证券之星,新浪等网站引导学生注册了模拟炒股账户,让学生自主选择股票,债券和投资基金等投资工具进行组合投资,这样每个学生都有机会体验证券投资的乐趣了.期末在评定学生学习成绩时,~,趋势线1趋势的含义9.1趋势线与轨道线图2《证券投资》课件节选模拟炒股的资金余额,账户登录次数,委托买卖记录,证券种类,总收益率,经验值等指标也占学生总成绩的一定比例.(2)在《农业经济学》这门课中的应用《农业经济学》是农业经济管理专业理论性较强的专业课之一,只把书上关于农产品供求,农业生产要素市场,农业微观经济组织和农业的宏观调控理论学习一遍,很难调动学生的学习积极性.多媒体案例教学法,在多媒体课件中加入了动漫以吸引学生注意力的同时,更加注重应用案例教学法.例如:在第一部分绪论中,在介绍了农业和农村的基本发展情况及它们在中国经济发展中的重要作用时,给同学们展示了《中国经济大课堂》中"厉以宁:如何实现社会与经济的协调发展"的报告.特别强调了厉先生关于农村发展的看法与观点;《新农村建设》一书中"陈锡文:如何建设社会主义新农村"的答记者问.在关于农产品市场,农业劳动力转移,农业产业化,新农村建设等教学内容中,我也同样引用了大量的案例,辽宁省凤城市凤山经济管理区大梨树村党委书记毛丰美的"发展乡村旅游业壮大集体经济"报告;沈阳市农产品加工名牌产品展示;中国人民大学农业与农村发展学院院长温铁军作的关于社会主义新农村建设的报告等.在用课件给同学们展示的同时,让大家进行课堂讨论,提高学生的理解和分析"三农"问题的能力,每部分理论加案例分析课程完成后,再通过课后作业或书写论文,让学生写出自己对"三农"问题所思所想.2多嫒位案圈教学法在课程【1帕应用效果评价对于《证券投资》,他们在期末模拟炒股大赛中把所学的理论知识进一步地融会贯通.获得了优异成绩.同学们都能够在现场课和多媒体案例教学中熟悉并掌握证券投资术语,证券投资基本面分析,技术指标分析等.对于《农业经济学》,学生能把专家的观点及所学的案例和实际联系起来,引发对农村振兴的思考.尤其是农业生产管理实习归来,很多同学在期末的论文中都对"三农"问题提出了很多的观点和看法.总之多媒体教学法和案例教学法对于提高学生分析问题和解决问题的能力很有益处.3推广多嫒位案圈教学法课堂教学具青■曼意义多媒体案例教学法是一种行之有效的教学方法.它具有明显的优越性.它能够培养学生发展创造性思维,开阔视野,个性化学习,并发生浓厚的学习兴趣,记忆深刻.实施多媒体案例教学法就会使学生突破原有的知识范围,拓宽知识领域,从角色的扮演中学会综合运用更多的知识和更加灵活的技巧来处理各种各样的案例问题,提高实际运作能力,增加新的知识.弥补学习中知识片面的弊端.因此多媒体案例教学法进一步显现出了经济管理类课程问题研究的社会效益和价值,使高职经济管理类专业(比如物业管理专业,物流管理专业,电算化会计专业等)学生的课堂学习更具有针对性和指导性,更适合于在这些专业的一些课程中推广应用.相信不远的将来多媒体案例教学法会被广泛应用,并能取得很大进展.参考文献】张士斌,王怀福.《多媒体案例教学法在人体解剖学教学中的设计思路探讨》.解剖学杂志,2006.04[2】张俊霞《会计案例教学法在会计电算化专业中的应用》中国论文下载中心.2006.07.
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